<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>علمی آموزشی</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com</link>
<description>افزایش سطح علمی دانش آموز</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Mon, 05 Mar 2012 18:49:10 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title>فعاليت مكمل هنر  پنجم دوره ی ابتدايي</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/49</link>
<description>آموزش وپرورش شهرستان / ناحیه 2 سنندج (91-90) نام آموزشگاه : علم ودین نوع آموزشگاه : شهری- دولتي نام ونام خانوادگي: کمال ظفری پايه تدريس: پنجم سمت : آموزگار مدرك تحصيلي :لیسانس سابقه تدريس: 20 طرح ارائه شده در ارتباط با كدام يك از مصاديق مي باشد. 1- موضوعات درسي * 2- استعداد هاي خاص و فردي 3- محلي ، منطقه اي 4- بين المللي موضوع ونام ماده درسي : هنر درس يا صفحه مورد نظر : روزنامه دیواری نام طرح يا فعاليت : مكمل * فوق برنامه تحليل محتوي ( نياز سنجي ) دلايل</description>
<pubDate>Mon, 05 Mar 2012 18:49:10 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/49</guid>
</item>
<item>
<title>فعاليت مكمل قرآن  پنجم دوره ی ابتدايي</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/48</link>
<description>آموزش وپرورش شهرستان / ناحیه 2 سنندج (91-90) نام آموزشگاه : علم ودین نوع آموزشگاه : شهری- دولتي نام ونام خانوادگي: کمال ظفری پايه تدريس: پنجم سمت : آموزگار مدرك تحصيلي :لیسانس سابقه تدريس: 20 طرح ارائه شده در ارتباط با كدام يك از مصاديق مي باشد. 1- موضوعات درسي:* 2- استعداد هاي خاص و فردي 3- محلي ، منطقه اي 4- بين المللي موضوع ونام ماده درسي : : قرآن درس يا صفحه مورد نظر: وضو (نماز جماعت ) نام طرح يا فعاليت : مكمل * فوق برنامه تحليل محتوي ( نياز سنجي )</description>
<pubDate>Mon, 05 Mar 2012 18:48:09 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/48</guid>
</item>
<item>
<title>فعاليت مكمل فارسی بخوانیم  پنجم دوره ی ابتدايي</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/47</link>
<description>آموزش وپرورش شهرستان / ناحیه 2 سنندج (91-90) نام آموزشگاه : علم ودین نوع آموزشگاه : شهری- دولتي نام ونام خانوادگي: کمال ظفری پايه تدريس: پنجم سمت : آموزگار مدرك تحصيلي :لیسانس سابقه تدريس: 20 طرح ارائه شده در ارتباط با كدام يك از مصاديق مي باشد. 1- موضوعات درسي 2- استعداد هاي خاص و فردي * 3- محلي ، منطقه اي 4- بين المللي موضوع ونام ماده درسي : فارسی بخوانیم درس يا صفحه مورد نظر: سرود ملی ( روز خوب پیروزی) نام طرح يا فعاليت : مكمل * فوق برنامه تحليل محتوي (</description>
<pubDate>Sun, 04 Mar 2012 19:33:02 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/47</guid>
</item>
<item>
<title>فعاليت مكمل درس فارسی بخوانیم پنجم  ابتدايي</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/46</link>
<description>آموزش وپرورش شهرستان / ناحیه 2 سنندج (91-90) نام آموزشگاه : علم ودین نوع آموزشگاه : شهری- دولتي نام ونام خانوادگي: کمال ظفری پايه تدريس: پنجم سمت : آموزگار مدرك تحصيلي :لیسانس سابقه تدريس: 20 طرح ارائه شده در ارتباط با كدام يك از مصاديق مي باشد. 1- موضوعات درسي 2- استعداد هاي خاص و فردي 3- محلي ، منطقه اي * 4- بين المللي موضوع ونام ماده درسي : فارسی بخوانیم درس يا صفحه مورد نظر : درس آزاد(درس ششم ) نام طرح يا فعاليت : مكمل * فوق برنامه تحليل محتوي ( نياز</description>
<pubDate>Sun, 04 Mar 2012 19:30:15 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/46</guid>
</item>
<item>
<title> نمونه هایی از فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه مبتني بر روش هاي فعال ياددهــــــــــــي و يادگيــــــــ</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/45</link>
<description>دو نمونه از فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه مبتني بر روش هاي فعال ياددهــــــــــــي و يادگيـــــــــــري نمونه شماره ي1 موضوع: علــــــوم تجربــــي پايه: پنجم دبستان هـــدف: پرورش حس همياري روش: يادگيري از طريق همياري زمان: 10 تا 15 دقيق مواد و وسايل مورد نياز: مداد ، خودكار ، كاغذ ،پوستر ، عكس هايي مربوط به زلزله</description>
<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 08:31:28 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/45</guid>
</item>
<item>
<title>عناصري كه در طراحـــي فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه از آنها استفاده مــــِي شود </title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/44</link>
<description>عناصري كه در طراحـــي فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه از آنها استفاده مــــِي شود عبارتند از: ü موضوع ( منظور از موضوع، درسي است كه در نظر داريد براي آن درس فعاليت مكمل يا فوق برنامه آماده سازيد . براي مثال :رياضي ، انشا ، علوم و ...)</description>
<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 08:29:11 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/44</guid>
</item>
<item>
<title>به چهار گونه مي توان فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه را برنامه ريزي كرد:</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/43</link>
<description>به چهار گونه مي توان فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه را برنامه ريزي كرد: v فعالیتهای مکمل مبتنی بر محتوای کتابهای درسی به چهار گونه مي توان فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه را برنامه ريزي كرد: v فعالیتهای مکمل مبتنی بر محتوای کتابهای درسی v فعالیتهای مکمل مبتنی بر خلاقیت ونوآوری معلمان v فعالیتهای مکمل مبتنی بر شرایط و امکانات محلی اجرایی منطقه ای v فعالیتهای مکمل مبتنی بر استعداد های خاص و تفاوت های دانش آموزان</description>
<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 08:08:54 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/43</guid>
</item>
<item>
<title>فعاليت مكمل دروس قرآن وهديه هاي آسمان دوره ي ابتدايي</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/42</link>
<description>20فعاليت مكمل دروس قرآن وهديه هاي آسمان دوره ي ابتدايي قرآن حفظ آيات وسوره هاي كوتاه كتاب درسي حفظ پيام هاي قرآني واحاديث كوتاه نبوی - برگزاري مسابقات قرآن واذان وترغيب دانش آموزان به شركت دراين نوع مسابقات مطالعه كتب درباره ي داستان هاي قرآن وارائه خلاصه اي ازآن ها دركلاس</description>
<pubDate>Fri, 24 Feb 2012 07:15:17 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/42</guid>
</item>
<item>
<title>معلمان مقطع دبستان استرس بیشتری دارند</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/41</link>
<description>معلمان مقطع دبستان استرس بیشتری دارند تحقیقات نشان داده معلمان مقطع دبستان و پیش دبستانی تحت تاثیر سن و سال کودکان و ساعات طولانی کار ، تحت استرس بیشتری قرار دارند.</description>
<pubDate>Sat, 18 Feb 2012 20:00:53 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/41</guid>
</item>
<item>
<title>نکاتی چند پیرامون آموزش</title>
<link>https://amoozesheno.blogfa.com/post/40</link>
<description>رهایی از اضطراب امتحان با شروع فصل امتحان باز هم شاهد سردرد، تهوع، دل درد و... ناشی از استرس فراگیر امتحانی، میان دانش آموزان هستیم. استرسی که هر ساله با شروع ایام امتحانات، حتی جامعه شناسان و کارشناسان مسایل آموزشی و تربیتی را هم به تحلیل ، هشدار و ارایه راهکارها وامی دارد.</description>
<pubDate>Sat, 18 Feb 2012 19:56:14 +0330</pubDate>
<dc:creator>amoozesheno</dc:creator>
<guid>amoozesheno.blogfa.com/post/40</guid>
</item>
</channel>
</rss>
